تدخل
توصيف المهارات، والاعتراف بالمؤهلات، والاعتراف بالتعلم السابق
الدول المعنية
مصر
Jordan
كينيا
لبنان
أوغندا
نظرة عامة
توصيف المهارات هو إحدى الآليات لتحديد وتوثيق المهارات المتوفرة، بينما يساعد الاعتراف بالمهارات العمال على التحقق من صحة المهارات والكفاءات التي اكتسبوها بشكل رسمي وغير رسمي وغير نظامي. الاعتراف بالتعلم المسبق (RPL) هو وسيلة للاعتراف بأن التعلم يحدث في جميع السياقات ويوفر آلية لتحديد وتقييم واعتماد معارف ومهارات الشخص، بغض النظر عن كيفية اكتسابها. يتم إجراء تقييم واعتماد RPL وفقًا لمخرجات التعلم. يمكن لتوصيف المهارات أن يسمح للباحثين عن عمل من كل من مجتمعات اللاجئين والمجتمعات المضيفة بفهم كيفية قابلية نقل مهاراتهم إلى مهن وقطاعات مختلفة. وهذا ذو أهمية خاصة للاجئين، الذين قد لا يرون الصلة بين خبراتهم السابقة والفرص المتاحة لهم في البلد المضيف.
- ممثلو الحكومة (وطنيون)
- هيئات المؤهلات الوطنية
- مجالس المهارات القطاعية
- خبراء القطاع
- هيئات التصديق
- الشركاء الاجتماعيون
- مؤسسات التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET)
- مقدمو التدريب
- المقيّمون والإداريون
- غرف التجارة
- غرف الصناعة
- الشركاء الاجتماعيون
سلسلة المصدر (الإنجليزية المدمجة) الأنشطة وأصحاب المصلحة والمبادئ التوجيهية
سلسلة المصدر (الإنجليزية المدمجة) الأنشطة وأصحاب المصلحة والمبادئ التوجيهية
Develop and strengthen national frameworks on recognition of prior learning (RPL), ensuring they are inclusive of refugees and other forcibly displaced persons
سلسلة المصدر (الإنجليزية المدمجة) الأنشطة وأصحاب المصلحة والمبادئ التوجيهية
Training and capacity-building for RPL professionals/assessors
سلسلة المصدر (الإنجليزية المدمجة) الأنشطة وأصحاب المصلحة والمبادئ التوجيهية
Pilot qualifications recognition and RPL with local partners to reach refugees and host community members
1